1. Define type of medical imaging, area of examination and projection (plane) of exam.

2. Was contrast administration used? If contrast enhancement was used - call the way of administration (per os, per rectum, directly into organ (catheter), intravascular (vena cubital, catheterization of femoral arteria). Define the phase of contrast exam: native phase (before contrast administration); arterial phase contrast; parenchymal phase contrast; delayed phase contrast.

TASK 1 FOR LESSON

«CHEST RADIOLOGY»

1.      Define type of medical imaging, area of examination and plane of exam.

2.      Define anatomic structure which marked by numbers on the images.

TASK 2 FOR LESSON

« CHEST RADIOLOGY »

Define right/left lung and identify the lobe of lung where numbers are located.

You should consider projections all together and then give a conclusion, for example: VII - upper lobe of left lung.

TASK 3 FOR LESSON

« CHEST RADIOLOGY »

Define radiological sign/signs (pattern/patterns) of lung abnormalities and complete the table:

TASK 4 FOR LESSON « CHEST RADIOLOGY »

Review patient data

Study the diagnostic image and answer the questions

TASK 2 FOR LESSON «RADIOLOGY OF BONES AND JOINTS»

1.    Review all images;

2.    Select the ones, that have no changes (normal) and images with trauma, diseases.

3.    Complete the table:

Note, that a) and б) with same number (for example, 3a and 3б) related to same case!

4. Describe the images with trauma of scheme.

Scheme of description bone fractures

I.     1.      Define area of examination (for example: pelvic bone, elbow joint, shoulder joint,  forearm bones etc.)

       2.      Projection (plane) of exam (for example: frontal, lateral, oblique, axial view).  You should mark if there is medical plaster bandage or osteosynthesis.

       3.    Place of fracture (diaphysis,metaepiphysis,  epiphysis, malleolus, neck of the humerus, femoral head, condyle etc.)

       4.    Type and direction of fracture line (transverse, oblique, comminuted, “T”- shaped, “Y”- shaped fracture, spiral, longitudinal, incomplete (intraperiostal), involvement of growth plate, etc.)

       5.    Type and direction of displacement of bone fragment (without displacement, lateral displacement, detached bone fragment, longitudinal displacement (shortening),  divergence of bone fragments, angulation (to show side in which angle opened), impaction)

II.    If you see signs of bone callus – to describe it.

III.   If you detect the dislocation –  you should identify only the direction

IV. If you detect false joint (pseudarthrosis)  after old fracture  –  you should describe it signs.

Each of you will receive one test question. You should write your answer: choose the correct point (may be one or more) and explain your choice. You can use PC (not necessary to write by hand), different images, schemes, pictures, articles – all available information that you will be able to find (our theoretical materials, Internet recourses, books). It will be great,  if you include in your answer these materials. Also you should explain why other options are incorrect. Your answer should be about  ½-1 page long.

1.      Define type of medical imaging, area of examination and projection (plane) of exam.

2.      Was contrast administration used? If contrast enhancement was used – call the way of administration (per os, per rectum, directly into organ (catheter), intravascular (vena cubital, catheterization of femoral arteria). Define the phase of contrast exam: native phase (before contrast administration); arterial phase contrast; parenchymal phase contrast; delayed phase contrast.

3.      Define anatomic structure which marked by numbers on the images.

TASK2

«RADIOLOGY OF HEPATOBILIARY SYSTEM, SPLEEN AND PANCREAS »

1.      Read the summary of medical case history.

2.      Read the description of the radiological picture.

3.      In the pictures find signs that were described.

4.      Determine potential disease(es) (make your conclusion) considering clinical history.

5.      Answer: whether additional exams are required? If yes – what kind of exam? What for?

TASK 1 FOR LESSON

«RADIOLOGY OF GASTROINTESTINAL TRACT »

1.      Define type of medical imaging, area of examination and projection (plane) of exam. Was contrast administration used? If contrast enhancement was used – call the way of administration (per os, per rectum, intravascular). Define the phase of contrast exam (studying mucosal relief phase, full-filling phase, double-contrast phase) if it possible.

2.      Define anatomic structure which marked by numbers on the images.

TASK1 FOR LESSON

«RADIOLOGY OF URINARY TRACT DISEASES »

1.      Define type of medical imaging, area of examination and projection (plane) of exam. Was contrast administration used? If contrast enhancement was used – define the way of contrast administration, type of contrast medium and phase of contrast exam (if it possible).

2.      Define anatomic structure which marked by numbers on images.

1. Review all images
2. Determine potential disease(es) (make your conclusion)

Практическое задание №1

часть I.

1. Дайте название лучевому изображению.
2. Определите область исследования и проекцию.
3. Результаты исследования взрослого или ребенка Вам представлены – если Вам представлен результат исследования ребенка, то напишите об этом.

Например. 14.Рентгенограмма правого плечевого сустава ребенка в прямой проекции.

15. Рентгенограмма правого плечевого сустава в прямой проекции (если Вам представлен результат исследования взрослого человека).

часть II.

1. Какому анатомическому образованию соответствует номер на лучевом изображении.

Названия анатомических образований следует писать по-русски!!!

Например. 12.Латеральная лодыжка.

Тема «Лучевая диагностика заболеваний костей и суставов»

Практическое задание №2

• Рассмотрите лучевые изображения и используя параметры оценки костей и суставов определите на каких изображениях есть вариант нормы, на каких изображениях есть травмы скелета и на каких изображениях есть признаки заболевания костей и суставов
• Результаты занесите в таблицу.

Тема «Лучевое исследование и рентгеноанатомия органов дыхания и средостения»

Практическое задание №1

часть I

• Дайте название лучевого изображения с указанием проекции исследования.

Например.

1. Рентгенограмма в боковой проекции.

часть II

• Назовите анатомические образования, обозначенные цифрами на лучевых изображениях.

Например.

1. Трахея

2. Поперечный срез сосуда

Внимание!!! Одна и та же цифра на разных лучевых изображениях соответствует одному и тому же анатомическому образованию (если на рентгенограмме Вы определили, что под цифрой «1» это трахея, то и на всех остальных изображениях под цифрой «1» должна быть трахея).

Тема «Лучевое исследование и рентгеноанатомия органов дыхания и средостения»

Практическое задание №2

• Определите, в какой доле, какого легкого находится цифра, написанная на рентгенограммах
• Ответ запишите в шаблон

Например. 1. Нижняя доля правого легкого

                     3. Нижняя доля левого легкого и т.д.

Тема «Лучевая диагностика заболеваний костей и суставов»

Практическое задание

• Рассмотрите те лучевые изображения номера, которых Вы вписали в графу «Заболевание» в практическом задании №2 по теме «Лучевое исследование и рентгеноанатомия костей и суставов» и определите, какое заболевания костей или суставов Вам представлено. 
• Результаты занесите в шаблон (таблицу).

Практическое задание

тема «Лучевая диагностика заболеваний и повреждений органов грудной клетки 1»

• Рассмотрите лучевые изображения
• Определите ведущий рентгенологический синдром поражения легких и запишите ответ в шаблон (или тетрадь)

Помните, что номер лучевого изображения может быть записан Вами один раз или один и тот же номер может несколько раз повториться, если Вы обнаружите на одной и той же рентгенограмме несколько рентгенологических синдромов.

• Рассмотрите лучевые изображения
• Напишите в своей тетради рентгенологический протокол к каждому изображению, используя схему описания повреждения костно-суставного аппарата

• Ознакомьтесь с краткими данными о пациенте
• Рассмотрите лучевое изображение и ответьте на предложенные вопросы

• Рассмотрите лучевые изображения и ответьте на вопросы (ответы запишите в шаблон или в тетрадь):

1. Дайте название лучевого изображения с указанием области и проекции исследования.
2. Определите, использовалось ли искусственное контрастирование, если да, укажите путь введения контрастного препарата и фазу контрастирования (если она имеется).
3. Назовите анатомические структуры, обозначенные цифрами на лучевых изображениях.

Например. 7. Сонограмма печени. Контрастирование не использовалось.

Например. 11. Поджелудочная железа.

• Ознакомьтесь с краткими данными о пациенте.
• Проанализируйте лучевое изображение и ответьте на следующие вопросы:

1. Какому заболеванию может соответствовать данная лучевая картина с учетом клинических данных?

1. На основании, каких лучевых данных Вы пришли к этому заключению?

Часть 1

• Рассмотрите лучевые изображения и ответьте на следующие вопросы:

1. Какой орган (часть органа, отдел) визуализирован (получил отображение)?
2. Какой метод или методика исследования использованы:

- контрастирование per os

- ирригоскопия

- первичное двойное контрастирование

- чресзондовая энтерография

1. Какой контрастный препарат использовался?
2. Какая фаза исследования (если имеется)?

Ответы запишите в шаблон или тетрадь.

Например.

Часть 2

• Какому анатомическому образованию соответствует номер на лучевом изображении?

• Ознакомьтесь с краткими данными о пациенте
• Ответьте на предложенные вопросы

• Ознакомьтесь с краткими данными о пациенте
• Ответьте на предложенные вопросы

Часть 1

• Рассмотрите лучевые изображения
• Дайте полное название каждого изображения

Например. 7. эксреторная урограмма выполненная на 5 минуте

Часть 2

• Какому анатомическому образованию соответствует номер на лучевом изображении?

Например. 2. Лоханка

Рассмотрите результаты лучевого исследования и ответьте на следующие вопросы:

• Как называются изображения и область исследования?
• Дайте свое заключение по выявленной патологии
• Обоснуйте свое заключение (перечислите лучевые признаки обнаруженной патологии)

Рассматривая каждое лучевое изображение, запишите его номер в тетрадь и ответьте на следующие вопросы:

• как называется лучевое изображение? (рентгенограмма, компьютерная томограмма и т.п.)
• какая область исследования Вам представлена? (органы грудной клетки, желудок, череп и т.п.)
• использовалось ли искусственное контрастирование? Если да, то укажите путь введения контрастного препарата – per os, per rectum,  непосредственно в орган, в локтевую вену или путем катетеризации бедренных сосудов)
• если на изображении есть   "треугольник", "квадрат"  или   "круг", то определите, что это – «тень» или «просветление», либо «эхонегативное» или «эхопозитивное».

Например.

12. Рентгенограмма органов грудной клетки. Без контрастирования.   "круг"  – «тень».

13. Рентгенограмма желудка. С контрастированием, per os.